FORMATION À DESTINATION DES INTERNES EN PSYCHIATRIE ET DES RÉSIDENTS EN PSYCHIATRIE ET PÉDOPSYCHIATRIE
en collaboration avec l'AFFEP (Association Française et Fédérative des Étudiants en Psychiatrie)
et l'EFPT (European Federation of Psychiatric Trainees)
4 sessions
Vendredi 29 septembre : 11h30 -13h00 et 14h30-16h00
Samedi 30 septembre : 11h30 -13h00 et 14h30-16h00
LE PSYCHOTRAUMATISME : UN PARADIGME DES APPROCHES PSYCHOPATHOLOGIQUES ?
Inscription obligatoire (50 personnes maximum)
S'inscrire au tarif internes (50 €) donnant accès à toutes les interventions du congrès
Responsable du programme : Olivier Bonnot - Olivier.BONNOT@chu-nantes.fr
avec les interventions de Oliver Bonnot, Jacques Dayan, Lisa Ouss et Mario Speranza
Les étudiants sont souvent en difficulté devant ce qu’il perçoivent au mieux comme une dichotomie et au pire comme une guerre de chapelle, entre psychopathologie et psychiatrie. Notre démarche ambitieuse et de montrer l enrichissement mutuel et la synergie que ces modes de compréhension peuvent apporter. Sans compromis.
Les objectifs sont triples.
- Comprendre et intégrer le développement de l enfant dans la démarche clinique et de soin
- Se baser sur les bonnes pratiques et la médecine fondée sur les preuves dans dans le processus diagnostic et le choix des prises en charges.
- Intégrer la compréhension psychopathologique et en comprendre l intérêt, les apports et les limites.
-------------------------PROGRAMME (provisoire)------------------------
VENDREDI 29 SEPTEMBRE
Session 1 - 11h30 -13h00
Introduction
A. Généralités sur les liens entre psychopathologie et psychiatrie. L’évolution des classifications en parallèle de l’évolution de la psychopathologie et la physiopathologie. Dans une perspective historique et épistémologique
B. Le psycho trauma : enjeux actuels et place dans la psychiatrie
>> Objectif : Poser la problématique - Fixer les objectifs (être capable d’avoir une vision complémentaire psychiatrie psychopathologie au service de la compréhension des troubles et de l’individu pour mieux l’aider.)
Session 2 - 14h30-16h00
Q & A
A. Y a-t-il un médicament à donner, des médicaments à ne pas donner ? Existe-t-il des traumas plus graves que d’autres, en fonction :
- du type d’événement
- de la répétition de l’événement
- du contexte,
- des antécédents,
- de la psychopathologie,
- des troubles psychiatriques,
- de l’âge d’apparition…
B. Comment on fait le Diag, avec des questionnaires …
C. Faut il le chercher tout le temps
D. Comment le trouver, comment ne pas confondre, comment on l’attribue / qu’est ce que le concept de cohérence narrative ?
Pourrait-on relier à tort et pourtant être efficace ?
E. Harcèlement, un trauma particulier ?
>> Objectif : donner des informations, court mais sous une forme interactive et pratique
SAMEDI 30 SEPTEMBRE 2023
Session 3 - 11h30 -13h00
Cas Cliniques
A. Trangénérationnel (l’occasion de parler de psychopathologie transgénérationnelle, des connaissances en épigénétique, d’une clinique particulière, du secret, de la façon de l’aborder….)
B. Dissociation & Clivage (Horizontal et vertical). L’idée est d’aborder la clinique de la dissociation.
>> Objectifs : Dans un cadre interactif donner des outils pour effectuer une démarche d’évaluation et de diagnostic.
Session 4 - 14h30-16h00
Prise en charge
A. Thérapie(s)
B. Traitement médicamenteux
C. Contre transfert traumatique
D. Posture / attitude de base
E. Quoi faire et quoi ne pas faire ?
F. EBM et RBP
>> Objectif: aborder la prise en charge pratique et donner les recommandations de bonnes pratiques basées sur l’EBM.
